Profesionistas: empleos y salarios /2

Existe un excesivo número de profesionales, pero pocos tienen los conocimientos que requiere el mercado laboral.

Puede leer la primera parte dando clic aquí.

Conforme a lo expues-to la semana pasada, uno de los rubros de información más relevantes incluidos en el Observatorio Laboral de la Secretaria del Trabajo es el referente a las tendencias del empleo. Según éste, el área de disciplinas económico-administrativas concentra el mayor número de profesionales, dos millones, dentro de un universo de 7.4 millones registrados en el país. A su vez, por lo que corresponde a carreras específicas de las diversas áreas, las de administración de empresas, contaduría y derecho significan también, en su conjunto, un poco más de dos millones de profesionales, con números de 751, 732 y 686 miles, respectivamente.

Tales números, paradójicamente, poco indican sobre empleo efectivo. Hablan, en todo caso, de una fuerza de trabajo calificada y disponible, de la oferta de profesionales. Parte de esa paradoja es que sobran profesionales pero también (como lo documentan varios estudios especializados como los de CIDAC y el grupo Manpower) faltan muchos con los debidos conocimientos, habilidades y destrezas. En el Observatorio Laboral, como se mencionó la semana pasada, sólo por lo que toca a los profesionales de administración de empresas, éstos se sitúan en el puesto diez (último dentro del elenco establecido) con un índice de ocupación de 38 por ciento de los más de tres cuartos de millón registrados.
El empleo en general no ha repuntado desde los acontecimientos de la crisis financiera desatada a partir de septiembre de 2008 en los Estados Unidos. La caída de la economía nacional en 2009, de casi cinco por ciento del PIB, es un indicador bastante explicativo de ese fenómeno. El desempleo abierto se ha mantenido en este último quinquenio en torno a un cinco por ciento de la población económicamente activa, con leves oscilaciones de un año a otro. Así,  los datos de abril del año pasado (5.04 por ciento) han disminuido en el abril de este 2014 (4.84).

Por lo que se refiere al empleo formal (IMSS), en el periodo enero-abril de este año se registraron 312 mil nuevos trabajadores, 60 por ciento de ellos permanentes y 40 por ciento eventuales. El número podría indicar un incremento relevante, sin embargo, si el periodo de comparación se extiende a un año (de abril de 2013, abril de 2014), la creación de empleos queda anclada en 490 mil.
Si se acude a las fuentes del sector educativo, la paradoja sobre el empleo es aún más evidente. Los egresados de educación superior en los últimos tres años están en torno de los 450 mil. Si a ello se suman los jóvenes que abandonaron estudios de media superior (600 mil por año) y secundaria (el 20 por ciento de la matrícula cada año), se entenderá que se está frente a un problema pavoroso ante el cual la diversidad de programas sociales sólo tienen el papel de paliativos y, como tales, no resuelven el problema de fondo del país: la enorme desigualdad y una pobreza que se extiende al 48 por ciento de la población.

Por hablar de la desigualdad, la primera plana de El Universal  del viernes pasado, consigna un reportaje (M. A. Verdusco, “OCDE: desigualdad aumenta en México”), basado en un estudio de dicho organismo, mismo que sitúa a México “como el país con la brecha social más amplia al comparar ingresos del 10 por ciento de la población más rica contra los del 10 por ciento de la población más pobre”. El estudio concluye que, de los 27 países que forman parte de dicha organización, México tiene la brecha más amplia entre esos extremos: el 10 por ciento de la población con mayores ingresos tiene ¡30.5 veces más! que el 10 por ciento más pobre. La media de la OCDE es 9.6,  y aún en países como Estados Unidos y España las proporciones se sitúan en 16.3 y 12.1, respectivamente. Para documentar aún más el pesimismo, éste ‘liderazgo’ no tiene visos de perderse: en los últimos siete años, inclusive, se ha fortalecido (26.8 veces en 2007 y 28.5 en 2010).

Conclusión: los empleos y salarios en México no están contribuyendo a reducir las brechas en materia de desigualdad social. Lo que es regla para la totalidad de la población económicamente activa,  se repite para la que tiene estudios universitarios, e inclusive puede ser más intensa. Mientras que el índice de desocupación en general ronda el cinco por ciento de la PEA, el de la población de profesionales se sitúa en un 12 por ciento. Los datos del Observatorio Laboral documentan con mayor especificidad los números en esta materia para el conjunto de las 61 carreras abordadas.

Carlos Pallán Figueroa

Fuente:http://campusmilenio.com.mx/index.php/template/opinion/item/1759-profesionistas-empleos-y-salarios-2

Ranking 2014: Las ciudades más verdes del mundo según la UIE

La calidad del aire y el agua, el manejo de la basura, la fuentes de energía y el transporte son algunos de los 30 indicadores que midió la Unidad de Inteligencia de la revista The Economist (EIU), en colaboración con Siemens, para determinar cuáles son las ciudades más verdes del mundo según su desempeño ambiental.

Ciudad de Singapur

Esto se obtuvo a partir de los datos públicos de cada ciudad y de los planes que están en desarrollo para implementar medidas más verdes, como los compromisos para adoptar energías más limpias, disminuir la congestión vial y la contaminación ambiental, entre otras.

Las ciudades analizadas fueron más de 120 y se escogieron según su importancia y tamaño, por lo que predominaron las capitales.

Los resultados se clasificaron por continentes y cada listado se subdividió en cinco categorías: muy por debajo de la media (well below average), por debajo de la media (below average), dentro de la media (average), por encima de la media (above average) y muy por encima de la media (well above average). Ésta última categoría reconoce a la ciudad más verde de cada continente.

Asia

Ciudad de Singapur

La ciudad más verde de este continente es Singapur, lo que se explica por la conservación de espacios verdes y el desarrollo urbano denso. Asimismo, la ciudad destacó por sus plantas NEWater que filtran el agua contaminada y que suministran a una quinta parte de la ciudad. Otras plantas que también fueron mencionadas son las que transforman los residuos en basura y que se complementan con el reciclaje, práctica que sólo en las casas pasó de un 15 por ciento en 2001 a un 63% en 2008 y que en parte se debe a que el municipio reparte bolsas y contenedores.

En relación al transporte, la ciudad busca que en 2020 un 70 por ciento de los viajes de la mañana se realicen en transporte público. Para lograrlo, la ciudad ha mejorado las conexiones entre buses y trenes. Además, para controlar los autos en circulación, Singapur cuenta con un sistema de cuotas que consiste disponer de más licencias para los autos más ecológicos, lo que se suma a la tarificación vial que rige en la ciudad.

Aunque puede ser una sorpresa que las ciudades chinas destaquen como ciudades verdes debido a los altos niveles de contaminación, esto fue posible porque el informe también evaluó las medidas que se están implementando para tener ciudades más sostenibles.

Es por esto que destacaron las inversiones en edificios energéticamente eficientes y en parques eólicos que ha hecho Shangai; la adopción por parte de Pekín de estándares europeos para las emisiones de los autos con pasajeros, la creación del día sin auto, la construcción de más parques y mejoras en el sistema de transporte. En tanto, se reconoció a Nanjing por desarrollar una tarjeta única de para incentivar el uso del transporte público.

En el caso de Delhi, la ciudad destaca porque es la ciudad con la menor generación de residuos per cápita, llegando a 147 kg por año, siendo que el promedio de Asia es de 308 kg per cápita. Esto se explica por el desarrollo de “estrategias 3R” -reducir, reutilizar y reciclar- que han ayudado a enfrentar el bajo PIB del país.

En general, todas las ciudades verdes de Asia son:

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Europa

Copenhague, Dinamarca

Entre las 30 ciudades europeas reconocidas por el estudio, Copenhague lidera la lista. En parte, esto se explica porque se fijó ser una ciudad de Carbón Neutral en 2025 y porque está construyendo más infraestructura para transporte público con el objetivo de que todos los habitantes tengan una estación a menos de 350 metros (en promedio) y así no usen el auto. A esto último se suma que para 2015 se espera que el 50 por ciento de los traslados se hagan en bicicleta.

Un caso que el informe destaca es lo que está haciendo Vilnius (Lituania) para ser más sostenible. En este sentido, cabe mencionar que lanzó un plan nacional con subvenciones para renovar el equipamiento de las casas por otros que sean más eficientes y que cuenta con una planta de biocombustible que desde 2006 entrega calefacción a un 10% de la ciudad.

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Alemania

Berlín, Alemania

Como en el ranking europeo no están incluidas las ciudades alemanas, el estudio tiene un listado especial para 11 ciudades de este país.

De acuerdo a este las ciudades más verdes de Alemania son:

  1. Berlín
  2. Bremen
  3. Colonia
  4. Essen
  5. Frankfurt
  6. Hamburgo
  7. Hanover
  8. Leipzig
  9. Múnich
  10. Nuremberg
  11. Stuttgart

 

África

Accra, Ghana

A diferencia de los demás continentes, África no tiene un ciudad en el primer lugar. Además, para este continente se midió el acceso al agua y la electricidad según la cantidad de población que vive en asentamientos informales y se consideró un desafío único para la región. Por esta razón, se estableció que en Adís Abeba, Accra, Nairobi, Lagos, Dar es Salaam, Luanda y Maputo, el 55% de la población vive en asentamientos informales, lo que está relacionado con el bajo acceso a estos servicios que, en algunos casos, alcanza el 7% de la población. En cambio, en ciudades de África del Norte, como El Cairo, Alejandría, Túnez y Casablanca, la mayoría de la población tiene acceso a estos servicios básicos.

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 Canadá y Estados Unidos

San Francisco, EE.UU

Una eficiente gestión de residuos llevó a San Francisco a ser la ciudad más verde de estos dos países.Entre las medidas que hicieron esto posible, destaca que en 2009 la ciudad le exigió a sus habitantes que clasificaran los residuos en sus casas, lo que hasta ahora le ha permitido alcanzar una tasa de reciclaje municipal de un 77%. Además, otra iniciativa que fue reconocida es que las empresas con más de 20 trabajadores pagan menos impuestos si cubren los gastos en transporte masivo.

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América Latina

Curitiba, Brasil

La ciudad de la región que obtuvo el primer lugar fue Curitiba (Brasil). Las medidas que hicieron esto posible fue que en 1974 se convirtió en la primera ciudad en implementar los Buses de Tránsito Rápido (BRT) y por tener una de las mayores calles peatonales de Brasil, medidas de movilidad que ayudan a mejorar la calidad del aire y desincentivar el uso del auto. Asimismo, es una de las primeras ciudades de la región en medir la tasa de absorción de CO2 que realizan los espacios verdes que tiene y en 1989 lanzó un plan de reciclaje que retira tres veces por semana desde las casas los que clasifican los ciudadanos.

De acuerdo a las mediciones, el predominio de las ciudades brasileras es justificado por sus políticas ambientales. Es así como São Paulo destaca por tener uno de los mejores planes de las ciudades latinas para frenar el cambio climático. Por su parte, Belo Horizonte destaca por sus edificios ecológicos y por los planes para mejorar la calidad del agua y del aire. En tanto, Río de Janeiro es distinguida por sus medidas de energía limpia.

En Latinoamérica se reconocieron 17 ciudades verdes y Santiago se ubica en el puesto Nº 13 en el grupo que está dentro de la media.

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Australia y Nueva Zelanda

Auckland, Nueva Zelanda

En el caso de estos países de Oceanía, no se hicieron nuevas mediciones y se incluyeron las siete ciudades más verdes reconocidas en 2012.

  1. Adelaida, Australia
  2. Auckland, Nueva Zelanda
  3. Brisbane, Australia
  4. Melbourne, Australia
  5. Perth, Australia
  6. Sidney, Australia
  7. Wellington, Nueva Zelanda

Vía plataformaurbana.cl

Fuente:http://conciencia-sustentable.abilia.mx/ranking-2014-ciudades-mas-verdes-del-mundo/

Convoca la ANUIES a renovar el sistema de educación superior

El titular de la ANUIES, Enrique Fernández Fassnacht, enfatizó la importancia de una renovación en las instituciones de educación superior.

El sistema de educación superior del país requiere del trabajo sólido y decidido de las universidades e instituciones del país. Un alto en el camino para trascender hacia los retos y desafíos que están en puerta.
Es momento de una renovación que impacte y beneficie a la educación superior. Fortalecer el sistema y construir nuevos indicadores, a la altura y para las condiciones en las que se encuentra.

De ese tamaño son las premisas que se plantearon en la pasada XLV Sesión Ordinaria de la Asamblea de la  Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación  Superior (ANUIES), celebrada en la Universidad Anáhuac.
Y para ello, la ANUIES abre un nuevo espacio de diálogo y concreta, a partir de esta asamblea, una sesión a medio año, a media ruta, para reflexionar en torno a las metas que deben cumplirse y cubrirse.
El financiamiento, la calidad, la evaluación, la educación a distancia, el sistema de enseñanza tecnológica, la pertinencia y la cobertura requieren de una visión renovada de parte de las universidades del país.
Se requiere de la participación de todas y cada una de las 180 afiliadas a la ANUIES para delinear y construir la ruta que demandan miles de alumnos, docentes, investigadores y académicos. Pero también una demanda que va de la mano con la sociedad.
La vigencia de los programas de educación superior está en manos de las universidades. Para los asistentes a dicha asamblea, es en las universidades del país donde tiene que empezarse a construir la renovación del sistema.

Las directrices
De acuerdo con Enrique Fernández Fassnacht, Secretario General Ejecutivo de la ANUIES, es momento de renovar los programas y políticas que, en materia de educación superior, han alcanzado una edad suficiente para repensar su vigencia.
Y sobre todo, explica, su contribución a un sistema educativo en cambio permanente que demanda de nuevas alternativas y propuestas.
“Es importante que reflexionemos sobre la evaluación de la educación superior. Estoy cierto de que el esquema vigente ha cumplido un papel fundamental en la historia de la educación de México.
“Sin embargo, existe consenso en que también muestra signos de agotamiento, ya que ha permitido prácticas poco constructivas motivadas por la urgencia de lograr mayores recursos a través de la obtención de indicadores de calidad”, cuestiona Fernández Fassnacht.
En ese sentido, por iniciativa del Consejo de Universidades Particulares e Instituciones Afines (CUPIA), está agendada, en su próxima sesión, el análisis y la discusión de la unificación de los sistemas de evaluación de la educación superior.
“La idea es crear una comisión conformada por miembros de los tres consejos especiales de la ANUIES para que, mediante un estudio exhaustivo, se construya un nuevo y fortalecido esquema para la evaluación de la educación superior en México”, comenta.
Y en esa línea de la renovación, el Secretario General Ejecutivo de la ANUIES sostiene que la educación superior a distancia juega un papel central y por ello requiere de una revisión a fondo.
Para ello, explica, el Grupo Asesor de Educación a Distancia tiene como objetivo poner a disposición de las autoridades educativas federales y de la ANUIES, la experiencia y los activos generados por las instituciones representadas.
Además, “proponer estrategias para direccionar esfuerzos en materia de educación superior a distancia, sin detrimento de la calidad, pertinencia y equidad que cualquier modalidad de enseñanza exige”, plantea.
Se trata, dice, de establecer nuevas dinámicas de trabajo que respondan oportunamente a las necesidades regionales y nacionales de las instituciones.
“En esta materia, puse a consideración de este órgano colegiado una propuesta de lineamientos para la integración de comisiones y creación de redes de colaboración que creen los órganos colegiados de nuestra Asociación.
“Las comisiones estarán encargadas del tratamiento de temas particulares y tendrán un mandato específico y un tiempo determinado para cumplirlo”, apunta.
Y entre esos temas que ya analiza la ANUIES se encuentra también la creación, a propuesta del Ejecutivo, a través de la Secretaría de Educación Pública, del Tecnológico Nacional de México.
Un órgano que agrupará a los institutos tecnológicos bajo la figura de una institución desconcentrada con autonomía técnica y académica.
“Por ello, desde antes de la publicación del Decreto correspondiente, nos hemos reunido con las autoridades pertinentes a efecto de que conozcan la problemática que los tecnológicos asociados nos han transmitido y así, conjuntamente, podamos definir una agenda de mediano plazo para potenciar la importante labor de estas instituciones en el área de las ingenierías, principalmente“, apunta Fernández Fassnacht.

Respaldo y aval
Respecto a estas metas que ya trabajan las universidades del país, Enrique del Val Blanco, Subsecretario de Planeación de la SEP, puntualiza que en el rubro de la cobertura, para la actual administración, la meta para el año 2018 es llegar a una tasa de 40 por ciento.
“Hoy tenemos a tres millones 600 mil alumnos estudiando una carrera de nivel superior, lo que representa una tasa de cobertura total escolarizada y no escolarizada de 33.1 por ciento”, dice.
Agrega que en 2012 el porcentaje de jóvenes entre 18 y 22 años que se encontraba estudiando una licenciatura era de 32.1 por ciento y para el ciclo 2014-2015 se espera sea de 34.5  por ciento.
“Sólo con la colaboración de las instituciones se alcanzará una de las metas fundamentales de la presente administración, el aumento en la cobertura educativa”, señala.
Y es que, como lo plantea el Subsecretario, los primeros pasos ya han sido dados, los objetivos son estrictamente asequibles pero sólo si obramos con responsabilidad conciliando en todo momento los intereses de estudiantes, profesores, autoridades educativas”.
En tanto, Juan Eulogio Guerra Liera, rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), reconoció el trabajo que ha venido realizando la ANUIES en los últimos meses, por lo que el respaldo a sus propuestas debe ser irrestricto.
Sobre todo, apunta, por poner sobre la mesa temas como la propuesta de un nuevo modelo de asignación de recursos y analizar la situación de los maestros de asignatura.
Por su parte, Jesús Quirce Andrés, rector de la Universidad Anáhuac, señala que las metas trazadas por la ANUIES requieren del trabajo conjunto, de la reflexión y análisis de las mejores estrategias para sentar las bases del país que todos desean.
“Estoy seguro que las instituciones que formamos parte de la ANUIES estamos conscientes que sólo la unión y las sinergias que se pueden hacer entre las instituciones de educación superior nos permitirá enfrentar el gran desafío que tenemos hoy: un educación de calidad e incluyente que aporta a la sociedad un fundamento de estabilidad y desarrollo”, dijo.

Consolidar el reto
Sin embargo, la dinámica de la renovación, como lo reconoce el propio Fernández Fassnacht, es una tarea que implica de la participación de las instituciones afiliadas.
“Requiere mucha disposición y esfuerzo para, en principio, permear en el imaginario de académicos, estudiantes y administradores, el deseo de hallar nuevas oportunidades y mayores retos, lo cual implica desafiar supuestos y esquemas con la única pretensión de mejorar”, apunta.
Por eso el llamado para que todas las iniciativas que surjan de la Secretaría General Ejecutiva sean oportunamente revisadas, analizadas y observadas por las universidades del país.
“Para que avancemos hacia un nivel superior. Todos ustedes representan a las mejores instituciones que tiene este país y en consecuencia, tienen la responsabilidad de ser ejemplares”, asegura.


Reconocen labor
El secretario general ejecutivo de la asociación, Enrique Fernández Fassnacht, entregó a los ex integrantes del Consejo Nacional un reconocimiento por su labor y colaboración para la mejora de la educación del país.
Esto, en el marco de la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Nacional de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), que tuvo lugar en la Universidad Anáhuac campus Norte.
En su intervención, Enrique Fernández dijo que “el Consejo Nacional agradece su invaluable labor y compromiso como representantes del Consejo de Universidades Particulares e Instituciones Afines a José Morales Orozco, rector de la Universidad Iberoamericana (UIA);  Paulino Alberto Rivas Martínez, director del Instituto Tecnológico de Morelia; a José Antonio Durán Mejía Director del Instituto Tecnológico de Querétaro; y a José María Leal Gutiérrez ex rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas”.

Carlos Reyes

Fuente:http://campusmilenio.com.mx/index.php/template/reportaje-y-ensayo/reportes/item/1750-convoca-la-anuies-a-renovar-el-sistema-de-educacion-superior

El emprendimiento en México en 2020

¿Cómo lucirá el panorama para los emprendedores mexicanos en 2020? César Salazar, venture partner de la aceleradora 500 Startups, dio su punto de vista sobre lo que podría pasar más adelante en el mundo de las startups dentro de seis años, utilizando como referencia los avances y cambios tecnológicos de los últimos tiempos.

¿Qué ocurría en 2008? El gigante Amazon, lanzó el dispositivo Kindle para leer libros electrónicos de manera remota. En esos días, no pensábamos que podrían llegar a existir incubadoras, financiamientos o hasta eventos como Campus Party (que este año se desarrolla del 24 al 29 de junio en Guadalajara). Por ejemplo, Tequila Valley se fundó ese año con la visión de unir a emprendedores.

Sin embargo, Salazar advierte que hoy es vital alimentar la visión emprendedora. Estamos acostumbrados a escuchar y a decir que no hay suficientes apoyos, cuando hoy en día tenemos más que nunca la oportunidad de que cualquier persona nos escuche y lea por medio de las redes sociales.

La verdadera pregunta es: ¿Qué pasará en los siguientes seis años?

La conectividad llegará a más del 80% de la población. Antes pensábamos que no toda la gente iba a tener un teléfono celular, cuando en realidad casi todo el mundo tiene uno. El medio por el que interactuamos ha cambiado y seguirá haciéndolo.

El emprendimiento seguirá creciendo. La disponibilidad de oportunidad está duplicándose cada año. Es casi seguro que aproximadamente entre cinco o seis mil empresas nuevas serán lanzadas cada año.

Internet será transaccional. En algún punto, dejó de ser académico y comenzó a ser comercial. Durante 10 años fue un modelo de negocios muy sencillo en el que la gente ponía cierto contenido con los anuncios encima, como por ejemplo Google, Twitter o Facebook. En los últimos cuatro años tenemos aplicaciones como Über o Amazon que no necesitan poner anuncios para ganar dinero, sino que ofrecen la oportunidad de hacer una transacción en ese momento.

“Si están basándose en el pasado, aunque a los demás les parezca innovador, no están sacándole provecho a las cosas nuevas”, dice César. Así que para que las startups triunfen en 2020, necesitan enfocarse en:

  • Revolución en la movilidad. La innovación tecnológica es un tema muy popular, lo vimos con el tema del nuevo vehículo de Google. Todos los días podemos tener una nueva idea, pero hay que estar conscientes de que la tecnología para poner en práctica todo eso ya está disponible.
  • Retos en el urbanismo. El reto para muchos es eliminar situaciones como el tráfico y la concentración de basura; así que se deben buscar nuevas formas de resolverlos. Antes una persona construía una casa porque iba a vivir ahí siempre, ahora muchos rentamos casas u oficinas porque sabemos que somos capaces de movernos. Todo es más flexible y podemos transformar las ciudades en tiempo real.
  • Producción alimentaria. No hay un futuro en la vida del campo. Hoy en día se están buscando maneras para optimizar los sistemas de cultivos y mejorar este negocio. El que no esté a bordo, no podrá seguir avanzando para adquirir modelos financieros mejores.
  • Revolución de salud/bienestar. La pregunta es que, si hay tantos avances, ¿por qué no es más fácil diagnosticar una enfermedad? Se prevé que más adelante hasta los doctores dejarán de existir, ya que no serán necesarios al tener máquinas que analicen todo más rápido.
  • Transformación en la educación. Las instituciones ya no tienen un control sobre la educación. Hoy en día es más fácil tener acceso a cualquier contenido gracias a internet. Aunque no estudies una maestría, no hay un día en el que no te informes de algo nuevo. En el futuro, un título no determinará lo que sabes y lo que no.

Fuente:http://www.soyentrepreneur.com/27050-como-sera-el-emprendimiento-en-mexico-en-2020.html

Pobreza en México, aún elevada pese a avances de los últimos años: FMI

920_32_ri_06_09_13_0La pobreza en México, que afecta a cinco de cada diez habitantes del país, ha bajado en los últimos años, mientras que la clase media se duplicó en la última década y “no obstante esos avances, la pobreza es aún elevada”, aseguró este jueves Christine Lagarde, directora gerente del Fondo Monetario Internacional (FMI), al hablar ante el presidente Enrique Peña Nieto.

“Una de las cuestiones económicas más importantes de nuestro tiempo es cuántos pobres extremos –aquellos que viven con menos de 2.5 dólares al día– han salido de la pobreza en el mundo”, dijo Lagarde, en su intervención durante la ceremonia inaugural del Foro internacional de inclusión financiera, organizado por el gobierno mexicano en el Palacio Nacional.

Muchas naciones de bajo ingreso o de las llamadas emergentes están cerrando la brecha que las separa de las economías avanzadas en el ingreso por habitante, dijo Lagarde. Será un viaje largo, pero ya está en marcha. En la última década, la pobreza en el mundo se redujo a la mitad y por primera vez en la historia hay más gente de clase media que pobre, aseguró. “Esas son las cifras”.

“México epitomiza estos logros. La pobreza está bajando y la clase media se duplicó en sus dimensiones en los últimos diez años. No obstante estos avances, la pobreza aun es elevada en México. Latinoamérica sigue siendo la región más desigual y la mujer, en particular, suele ser la más afectada por la pobreza y el acceso limitado a servicios financieros eficientes”, apuntó Lagarde.

De acuerdo con cifras oficiales, en México 48 por ciento de la población, prácticamente uno de cada dos mexicanos, vive en situación de pobreza.

“La inequidad no es sólo una cuestión moral”, sostuvo Lagarde. Es también una cuestión que actúa a favor de la estabilidad macroeconómica. Los países con mayor desigualdad  tienen un crecimiento económico más bajo y menos duradero, dijo. “La desigualdad asfixia las perspectivas para que se desarrolle el potencial de las personas y que contribuyan a la sociedad. El crecimiento tiene que ser incluyente para que sea más sostenible y para eso las finanzas tienen que ser más incluyentes”, planteó.

En el caso de los pobres, el acceso a servicios financieros básicos por canales formales lleva enormes ventajas, apuntó. Permite a esa población incrementar su inversión en educación y salud, asegurarse contra eventuales siniestros y así evitar caer en una pobreza más profunda.

Para las pequeñas empresas, el acceso a servicios financieros puede incrementar la inversión en tecnología, permite que amplíen sus operaciones y madurar a una mayor escala; y cuando llegan a la formalidad se convierten en una buena fuente de ingresos para el Estado a través del pago de impuestos, mencionó.

Fuente:http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2014/06/26/pobreza-en-mexico-aun-es-elevada-a-pesar-de-avances-en-los-ultimos-anos-jefa-del-fmi-6408.html

Mercado de orgánicos crece 504%; alistan regulación

Mercado de orgánicos crece 504%; alistan regulación

El interés por el sector de los alimentos orgánicos en México va en aumento y en los últimos 10 años el número de productores ha pasado de 33 mil 587 a 169 mil 570, por lo que las autoridades avanzan ya en una ley y un reglamento para la certificación de estos productos.

Jesús Ortiz Haro, el secretario de Exporgánicos –que se realizan del 25 al 27 de junio en la Ciudad de México-, aseguró que el crecimiento se resume en un mercado nacional que genera 600 millones de dólares anuales.

Señaló que 85 por ciento de la producción nacional es exportada a Estados UnidosCanadá y Europa, y el restante 15 por ciento se queda para consumo en el país.

Los orgánicos de México

Aclaró que si bien el mexicano ha tomado conciencia respecto a los alimentos que consume, los productos orgánicos cuestan entre 25 y 40 por ciento más que los convencionales, aunque -dijo- ello irá a la baja con el tiempo.

Explicó que esos mayores costos se deben a que el flete para transportar los alimentos de esta categoría es muy elevado, dado que se mueven en bajos volúmenes.

Ortiz Haro comentó que los productos más demandados en el país son los frescos, como frutas y verduras, seguido por lácteos, jugos, mermeladas.

De acuerdo con la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (Sagarpa), los principales estados productores de alimentos orgánicos en el país son Chiapas, Oaxaca, Michoacán, Chihuahua y Guerrero, que concentran 82.8 por ciento de la superficie orgánica total.  Otras entidades que también crecen en su producción de orgánicos son Michoacán, Colima y Jalisco.

La dependencia refiere en México se cultivan más de 45 productos orgánicos, de los cuales el café es el más importante, con una producción de 47 mil 461 toneladas anuales.

Asimismo, están el maíz en sus tipos azul y blanco, ajonjolí, hortalizas, agave, hierbas, mango, naranja, frijol, manzana, papaya, aguacate y en menor superficie la soya, plátano, cacao, vainilla, cacahuate, piña, jamaica, limón, coco, nuez, lichi, garbanzo, maracuyá y durazno, además de productos terminados como miel, leche, queso, pan, yogurt, dulces y cosméticos.

Incentivo gubernamentales

Respecto al apoyo del gobierno federal al sector, destacó que a partir de este año, la Sagarpa incentiva a nivel nacional a los productores que desean integrarse al sector con cursos de capacitación y programas orgánicos.

Recordó que desde octubre de 2013, esa dependencia otorga a los productores certificados bajo los lineamientos establecidos por la Sagarpa y por instituciones registradas ante el Servicio Nacional de Sanidad Inocuidad y Calidad Agroalimentaria (Senasica) el Distintivo Nacional Orgánico.

Con dicho reconocimiento, explicó, los compradores tienen la garantía de que los productos son totalmente orgánicos, desde su cultivo y el uso de los insumos hasta llegar al producto final.

Puntualizó en la necesidad de homologar, con el tiempo, las certificaciones del país con las de estándares internacionales como los de Estados Unidos, Canadá y la Unión Europea.

El titular de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (Sagarpa), Enrique Martínez y Martínez, indicó que las autoridades avanzan en la ley y reglamento para la certificación de productos orgánicos.

Destacó que esa normatividad permitirá mayor control en la certificación, con un distintivo oficial, a fin de detonar el mercado nacional y ampliar el internacional.

En la feria Exporgánicos de este año participarán más de 100 expositores, además de certificadoras, proveedores de insumos y medios especializados de varios países, quienes hablaran sobre nuevas investigaciones, producción y regulaciones en el sector.

Acuacultura

Con respecto a la pesca y acuacultura, el funcionario aseguró que México cuenta con potencial productivo en más de 11 mil kilómetros de litorales y cuerpos de agua que tienen que ser aprovechados para incrementar el consumo per cápita, el cual es menor a 10 kilogramos al año.

Martínez y Martínez indicó que los productos de mar y acuacultura son una alternativa para contrarrestar los índices de obesidad en la población mexicana y coadyuvan a fortalecer la seguridad alimentaria en el país.

Estos contrastes, abundó, se tienen que regular con políticas públicas responsables y acciones concretas que permitan potenciar las riquezas del mar, los productos orgánicos y la cocina tradicional mexicana a través de los restaurantes.

Fuente:http://www.altonivel.com.mx/43472-mercado-de-organicos-crece-504-alistan-regulacion.html

Nueva educación

diversificacionSeguramente usted se ha dado cuenta de las dificultades que tienen las economías para generar empleos. A partir de la gran recesión, la mayoría de los países más ricos no ha podido regresar a los niveles de desempleo que tenían, a pesar de que su PIB es ahora mayor. Se discute mucho si la política económica es la adecuada, si se requiere más gasto de gobierno o menos, si debe seguir el relajamiento monetario o no, pero no parece entenderse que el empleo es un fenómeno en extinción.

El empleo es algo que no ha existido siempre. Antes del siglo XIX era más bien marginal, y se limitaba a la administración pública, que entonces era considerablemente menor a la actual. En ese siglo el empleo empezó a crecer, hasta convertirse, en el siglo XX, en la principal relación productiva en el mundo. Nosotros, los que vivimos la segunda mitad del siglo pasado, creíamos que era lo normal, porque es lo que conocíamos. Sin embargo, a partir de 1979 el empleo deja de ser la relación productiva casi única.

Ya no se generan empleos como antes y en el futuro cercano habrá aún menos. No quiero decir con esto que ya no haya forma de ganarse la vida, sino simplemente que esa forma, que creció durante el siglo XIX y dominó durante el XX, irá desapareciendo en este siglo XXI. Ya hoy mismo la proporción de personas que trabajan en formas diferentes es, en Estados Unidos, de 25 por ciento; en Francia es de 33 por ciento, en Alemania de 37 por ciento y en Holanda de 50 por ciento. Por cierto, Holanda es ya el país en el que menos horas se trabajan al año. Estamos logrando, gracias al capitalismo, el sueño de Marx: una vida de ocio productivo.

Pero esas nuevas formas de producción requieren personas diferentes. Los sistemas educativos, no hay que olvidarlo, crecieron junto con el empleo y se dedican, de manera preponderante, a preparar individuos para esa forma de producción. Necesitamos preparar a los niños y jóvenes de otra manera.

Las formas alternativas al empleo requieren personas con mayor autonomía, y simultáneamente con mayor capacidad de adaptarse a diferentes equipos. Esto no es contradictorio. La autonomía personal es lo que permite esa adaptación, pero hay que construirla. Por ejemplo, es necesario que los niños y jóvenes adquieran desde temprano mayor confianza en sí mismos junto con mayor tolerancia a los demás. Es también imprescindible que puedan manejar diversos lenguajes, y no me refiero con ello sólo a idiomas, sino también al lenguaje matemático, los códigos computacionales, los lenguajes plásticos y musicales, etcétera.

Puesto que sin empleo desaparecerá (o se reducirá) la cobertura de salud y seguridad social a la que el siglo XX nos acostumbró, es de la mayor importancia la educación financiera: ahorro, inversión, seguros. Tampoco habrá jefe directo, de forma que hay que aprender a decidir, que no es nada simple.

Cuando iniciaba la industria, hace 200 años, muchos pensaban que no habría forma de que las mayorías rurales y campesinas pudiesen jamás participar de esa nueva actividad económica, ni mucho menos aprovecharla. Hoy pasa lo mismo, me dicen que las mayorías no son capaces de trabajar si no es mediante empleos. Creo que están equivocados. Lo único que falta es darles herramientas, y eso implica una nueva educación.

Fuente:http://www.elfinanciero.com.mx/opinion/nueva-educacion.html

El método noruego para convertir basura en energía

Olvídense del carbón, la nafta, incluso de la energía nuclear. La bolsa de la basura llena de desperdicios del hogar se convirtió en Noruega en una de las fuentes de combustible.

Traten de imaginar el olor que hay cuando pasa el camión de la basura en un caluroso día de verano. Ahora multipliquen ese olor por mil. Eso es lo que se siente dentro de las instalaciones de la planta de recuperación de energía más grande de Noruega, la planta Klemetsrud. Un gran espacio de concreto lleno de basura. Aquí es donde los residuos expulsados por millones de hogares de Noruega, el Reino Unido y en otros lugares se convierten en calor y electricidad para la ciudad de Oslo.

La basura es preseleccionada. Todo lo que se puede reciclar ha sido sacado ya. Sin embargo, todavía quedan más de 300.000 toneladas cada año. Ellos no lo ven como un residuo, lo ven como energía. “Cuatro toneladas de residuos tienen la misma energía que una tonelada de combustible“, dice Pal Mikkelsen, director de la agencia Waste-to-energy -basura para energía, en español-, en Oslo. “Es una gran cantidad de energía y nosotros usamos muy poca energía para transportarla“, agrega.

Mikkelsen asegura que una tonelada de combustible de petróleo podría calentar una casa durante un año y medio. En otras palabras, tomen una pequeña parte de la carga máxima de un camión recogedor de basuras británico, cargado en las ciudades de Lees o Bristol. Conviértalo en energía aquí y podrá calentar una casa en Oslo durante medio año. El proceso es simple. Los residuos, tonelada por tonelada, caen en un incinerador. La temperatura se eleva a 850 grados.

No todo se quema. Quedan latas viejas y algunos resortes de colchones entre las cenizas y metales –que luego se reciclan-, y mucho calor.El calor hierve el agua. El vapor impulsa una turbina que produce electricidad. Y el agua hirviendo se canaliza hacia fuera de la planta, a las casas y las escuelas públicas de todo Oslo.

Lo que significa que el gerente técnico de la escuela Bjoernholt Agnar Andersen, ya no tiene que preocuparse más por el suministro de combustible durante el duro invierno noruego. “No tenemos que pensar en los aceites combustibles o en los combustibles fósiles. Están siendo eliminados de la última escuela este año“, dice Andersen. Con la capacidad completa la planta proveerá de calor y electricidad a todas las escuelas de Oslo y calor a 56.000 hogares. “Hemos creado sobrecapacidad en las plantas de Noruega y Suecia. Y ahora dependemos de producir más y más basura“.

Así, Oslo recibe dinero por recibir la basura y obtiene además la energía a partir de ella. La revolución de conversión deresiduos en energía también se puede escuchar en las calles de la capital noruega, con el bus número 144. Está alimentado por biogás creado a partir de la materia orgánica en descomposición de la ciudad. Un kilogramo de residuos de alimentos produce la mitad de un litro de combustible. Con todos los residuos orgánicos que tienen podrían darle energía a 135 buses durante un año entero en Oslo. Si este proyecto fuera replicado en toda Europa Pal Mikkelsen cree que haría una gran diferencia.

Con los estrictos controles de limpieza de gases productos de la combustión, Oslo cree que convertir basura en energía ayudará a reducir a la mitad las emisiones de carbono en los próximos 20 años, haciendo de la ciudad en una de las ciudades verdes del planeta. Ecoportal.net

Fuente:http://www.ecoportal.net/Eco-Noticias/El_metodo_noruego_para_convertir_basura_en_energia

Universidad de Oxford: la meta petrolera de Peña es ‘irreal’

920_sincroniasospechosa_19La promesa del presidente Enrique Peña Nieto de que la producción de crudo aumentará a 3 millones de barriles de petróleo diarios para 2018 fue considerada como “irreal” por un análisis del Instituto de Estudios Energéticos de la Universidad de Oxford (OIES por sus siglas en inglés), que aseveró que las actuales reformas al sector no tendrán ningún impacto material antes de la próxima década.

“No parece que las actuales reformas vayan a tener un impacto material en la producción mexicana antes de la siguiente década y que la proyección de Pemex de crecimiento en la producción en 0.7 millones de barriles diarios entre ahora y 2018 es irreal”, indicó.

México aprobó una serie de cambios constitucionales en materia energética a finales del año pasado con el objetivo de reactivar el sector petrolero, que está monopolizado por la paraestatal Pemex.

En 2004, el país alcanzó su pico de producción con 3.4 millones de barriles promedio diario, pero ha reportado una caída de casi 25% al año actual.

Además la tendencia se ha ido agravando este año, pues desde marzo la extracción promedio por mes se ha mantenido por debajo de 2.5 millones, alcanzando niveles que no se veían en casi 20 años.

Pero la apertura del sector en México, uno de los últimos países en permitir la inversión extranjera entre los principales productores a nivel mundial, va a encontrar condiciones adversas para atraer el capital privado al mercado, derivado de la declinación de los principales pozos, y el poco o nulo desarrollo de las reservas prospectivas.

“En el lado del Golfo de México de Estados Unidos, toma entre tres y siete años que una licencia obtenga su primer descubrimiento de crudo, además del hecho de que esto ocurre bajo un régimen fiscal y legal más estable que en México, con mucho más conocimiento geológico, y una bien y fuerte infraestructura, además de un sector vibrante”, aseguraron los analistas de la universidad londinense en el reporte “Esperando la ola mexicana: retos para las reformas energéticas y el incremento del producto petrolero”.

México cuenta con reservas prospectivas no convencionales de 60,000 millones de barriles, además de 52,000 millones en convencionales, que superan por mucho las reservas posibles (3P) de 43,000 millones, según datos de Pemex.

Pero las reservas probables (2P) de México, que resultan las más atractivas para explotar a mediano plazo, apenas llegan a 24,800 millones, por lo que el país pierde atractivo para atraer inversionesfrente a otros países.

“Las reservas en aguas profundas de México no están cerca de ser tan impresionantes como las de Brasil o Angola, o incluso las del Golfo de México en Estados Unidos, mientras que la falta de infraestructura sólo hace menos atractivo al potencial de inversiones”, detalla The Oxford Institute.

Pemex ha añadido cerca de 13,000 millones de barriles de crudo a las reservas 3P de las que se encuentran en aguas profundas, pero sólo ha realizado perforación en tres áreas, por lo que carece de un conocimiento profundo sobre cómo operar en el área.

El instituto señala que parte de las expectativas para el aumento de la producción hacia 2018 provienen de esta área, por lo que resulta complicado creer en estas proyecciones.

Los expertos tampoco ven un mayor aporte de los campos en aguas someras, pues opinaron que aún con mejores técnicas de recuperación, la producción en zonas como Cantarell o Ku-Maalob-Zaap van a la baja, y los campos con mejores perspectivas como Tizimín y Ayatsil, en Yucatán y la sonda de Campeche respectivamente, están lejos de compensar la caída.

“Las adiciones de los campos en Tabasco, así como el incremento en la producción por parte de 450 campos marginales, sólo ayudará para contrarrestar el declive en las cuencas maduras de la bahía de Campeche y el sur de México, y por tanto no agregará en el total de la producción”, explican los analistas.

Ku-Maalob-Zaap y Cantarell aportan cerca del 47% de la producción total de México, es decir, 1.18 millones de 2.45 millones que se extrajeron a la primera quincena de julio, pero Cantarell a caído en 83% desde su punto máximo de producción en  2004 a la fecha, mientras que Ku-Maalob-Zaap muestra signos de declive, según datos de Pemex Producción y Exploración y la Comisión Nacional de Hidrocarburos (CNH).

“Aunque las recientes reformas al mercado tendrán efectos duraderos y que transformarán al sector de crudo mexicano, y quizá ofrezca más oportunidades para la inversión privada extranjera, existen muchos retos hacia adelante y algunos objetivos pretendidos por la reforma quizá no se materialicen, al menos no tan rápido como el gobierno y algunos analistas del mercado lo predicen”, aseguraron los analistas del centro de estudios.

El Congreso aún no define un periodo para discutir las leyes secundarias que normarán a la reforma constitucional en materia energética, que pretende levantar la producción de 2.5 a 3 millones de barriles para 2018.

Fuente:http://www.adnpolitico.com/gobierno/2014/06/24/universidad-de-oxford-la-meta-petrolera-de-pena-es-irreal