Diabetes en México costó 7,800 mdp en 2013

Diabetes en México costó 7,800 mdp en 2013

Durante 2013 los costos directos e indirectos por tratamiento de la diabetes en México ascendieron a 7.8 mil millones de pesos, de los cuales 75% se enfocaron a las complicaciones que generaron este padecimiento, señaló el directivo Novo Nordisk, Federico Renzo Grayeb.

El vicepresidente de Operaciones Internacionales en Latinoamérica y el Caribe de Novo Nordisk destacó que en México cada día mueren 250 personas por complicaciones de diabetes.

Por ello, preciso, su atención se ha convertido en un tema de prioridad, ya que este padecimiento continua siendo una de las primeras causas de ceguera y muerte en el país.

En el marco de la Reunión Latinoamericana de Alto Nivel en Diabetes, puntualizó que a nivel mundial la diabetes es una pandemia que afecta a más de 350 millones de personas; sin embargo sigue creciendo y se prevé que para 2030 se extienda a casi 600 millones de personas.

“El hecho es que todos los años se hacen proyecciones sobre este problema, sin embargo el fenómeno siempre termina por rebasar dichas proyecciones ya que el problema de la diabetes es cada vez peor”, comentó.

En el caso de México, consideró se deben tomar acciones sustentables luego de que se ubica en el primer lugar en obesidad en adultos y en niños; además un tercio de la población es obesa y 70% tiene problemas de sobrepeso.

Recordó que en octubre pasado el gobierno mexicano inició la estrategia del programa nacional contra la obesidad, sobrepeso y diabetes. “La intención está pero lo difícil es bajar la intención a la parte de la implementación”.

Manifestó que uno de los factores por los que la diabetes ha aumentado su incidencia en el país, es que en México mucha gente que vivía en un ambiente rural ahora comienzan una vida citadina, por lo que sus hábitos de alimentación y vida han cambiado.

Así, “ahora tienen medio de transporte, hacen menos ejercicio y recurren a alimentos chatarra o comida rápida por falta de tiempo para preparar comida sana, trayendo como consecuencia el problema del sobrepeso y las enfermedades subsecuentes”.

Este fenómeno, añadió, pasa de manera frecuente en países emergentes donde los costos que se tienen que pagar por el éxito es la obesidad y como consecuencia el de la diabetes.

Fuente:http://www.dineroenimagen.com/2014-02-17/32781

Top 10: Empresas con más valor del mundo

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¿Cuáles son las 10 empresas más valiosas del mundo? ¿Hay alguna mexicana? ¿Qué sectores tienen mayor presencia entre ellas? La consultora PriceWaterCoopers (PWC) elabora cada año el estudio Global Top 100 Companies donde determina cuáles son las empresas más valiosas del mundo con base en su valor de mercado, un dato que refleja la confianza de los consumidores y el capital  que invierten en las corporaciones, a través de la Bolsa.

Las empresas estadounidenses dominaron el ranking con ocho de las primeras 10 posiciones, 13 de las primeras 20 y 43 entre las primeras 100.  Sin embargo, México logró posicionar a una compañía, América Móvil.

La empresa de Carlos Slim se ubica en la posición 84 y es la única de nacionalidad mexicana en el top 100. Mientras que en la punta de la pirámide, las compañías europeas brillan por su ausencia. Sólo la suiza Nestlé logró entrar a mediados de 2013. Así, mientras que en 2008 prácticamente una de cada cuatro de las empresas más valiosas eran europeas, ese número se ha reducido a un 14%.

El estudio de PWC también señala que durante los últimos cinco años, 67 de las 100 empresas más valiosas lograron permanecer en el ranking, mientras que 33 perdieron su lugar. Y en 2013, por primera vez desde la crisis económica mundial, la facturación total del top 100 logró recuperar niveles previos a 2008, tras alcanzar los 13.6 billones de dólares.

Pero, ¿cuáles son las mejores entre las mejores? ¿Qué empresas logran superar en cantidad al PIB de países enteros?

1. Apple

Apple, la empresa de tecnología fundada por Steve Jobs ocupaba la posición 41 del ranking de PWC hace sólo cinco años, pero el lanzamiento de nuevos productos, como las tabletas iPad o las nuevas versiones del teléfono iPhone, la adquisición de nuevas empresas y el aumento de su penetración en los mercados han llevado a la compañía a conseguir un estimado de 441 mil millones de dólares (mdd) en valor de mercado, lo que la convierte en la empresa más valiosa del mundo en este rubro.

2. Exxon Mobil

La petrolera estadounidense tiene presencia en más de 40 países. Entre sus actividades más lucrativas se encuentran la explotación, elaboración y comercialización de productos petroleros y gas natural, así como la fabricación de productos químicos, plásticos y fertilizantes.

Exxon Mobil ocupaba el primer puesto del ranking de PWC en 2008, con una capitalización de 456 mil mdd, pero sus facturación ha caído a 404 mil mdd a mediados de 2013, lo que la llevó de la primera a la segunda posición.

3. Google

Google no figuraba ni siquiera en el top 35 de las empresas más valiosas hace sólo cinco años. La empresa fue fundada hace apenas 16 años por Larry Page y Sergey Brin.

El motor de búsqueda Google, la página web más visitada del mundo ya no constituye el único negocio de una corporación que posee también páginas como YouTube o Blogger y que presta servicios como Gmail, Google Drive y Google+, además de trabajar en importantes proyectos como los lentes de realidad aumentada Google Glass. Google también ha expandido sus actividades mediante la adquisición de empresas especializadas en diferentes ramas de la tecnología, entre ellas Nest Labs y busca transformarse en un proveedor de internet gracias a Fiber.

Google cuenta con una capitalización de 263 mil mdd, prácticamente el doble de lo que acumulaba en 2008. Y, sin entrar en detalle sobre la posible sobrevaloración de los mercados en relación a las empresas tecnológicas, en 2013 Google ocupó la posición número tres del ranking de PWC, lo que la convierte en la empresa que más posiciones escaló para figurar en él durante los últimos cinco años.

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4. Berkshire Hathaway

La corporación de servicios financieros norteamericana está liderada por la superestrella de Wall Street, el magnate Warren Buffet, quien ha invertido en empresas como IBM, Coca-Cola, el banco Wells Fargo, American Express y Procter & Gamble.

El estudio de PWC calcula el valor de mercado de Berkshire en 257 mil mdd, y señala que esta corporación es una de las que se ha mantenido firme en las primeras posiciones del ranking de las 100 más poderosas, a pesar de la crisis financiera, pues ya en 2008 ocupaba la posición número 13.

5. Petrochina

PetroChina Company Limited es una de las más grandes productoras y distribuidoras de gas y petróleo en el mundo y juega un papel dominante en la industria del país asiático.

Gracias a su rápido crecimiento y a las dificultades a las que se enfrentaron algunos competidores, ha logrado posicionarse por encima de algunas de las petroleras más conocidas, como la británica British Petroleum y la anglo-holandesa Shell. Sin embargo, Petrochina cayó tres posiciones en el ranking respecto a 2008 y, mientras que su facturación durante aquel año superó los 450 mil mdd, para mediados de 2013 había caído un 56%, hasta los 255 mil mdd.

Cabe destacar que otros rankings, como el Fortune 500, que calcula la rentabilidad de las empresas en lugar de su capitalización de mercado, sitúa a Shell e incluso a otras compañías chinas, como Bank Of China y el Agricultural Bank of China, por encima de PetroChina.

6. Wal-Mart Stores

Es la más grande minorista del mundo tanto en ventas como en número de empleados. Su concepto de negocio es la tienda de autoservicio de bajo precio y alto volumen.

La revista Forbes asegura que la facturación de Wal-Mart supera al PIB de la mayoría de los países del mundo. En algunos rankings, Wal Mart ha llegado a figurar como la número uno por facturación. Sin embargo, el valor de mercado de Wal Mart Stores alcanza 256 mil mdd, lo que la sitúa en el quinto puesto en este rubro a nivel mundial.

7. General Electric

Desde hornos de microondas hasta maquinaria de uso industrial en plantas de energía nuclear, General Electric (GE) es una de las compañías más grandes del mundo desde hace décadas, con presencia dominante en el sector de maquinaria industrial.

Su capitalización de mercado alcanza los 240 mil mdd. Sin embargo, antes de la crisis financiera esa cifra se elevaba hasta los 369 mil mdd, lo que la ubicaba en la tercera posición del ranking.  .

8. Microsoft Corporation

Bill Gates finalmente ha dejado la posición de presidente de la compañía que fundó junto a Paul Allen. Los creadores del sistema operativo Windows, ahora están comandados por un nuevo CEO, Satya Nadellaquien dirige la compañía junto a Steve Ballmer. Esta multinacional estadounidense, dedicada al sector de la informática también ha expandido sus actividades mediante la creación de hardware, como la nueva tablet Surface, además de poseer otros negocios, entre ellos XBox.

Si bien Microsoft logró hacer de Bill Gates el hombre más rico del mundo, su valor de mercado de 240 mil mdd, cifra 24 mil mdd inferior a la de 2008, la coloca en el octavo puesto del ranking.

9. IBM

International Business Machines (IBM) es uno de los principales proveedores de hardware, pero también de software en el mundo. Desde herramientas para correr campañas de marketing exitosas, hasta el prestigio de haber comercializado con éxito la primera computadora de escritorio, IBM se ha mantenido entre las corporaciones más exitosas del mundo durante bastante tiempo.

Según PWC, la facturación de IBM pasó de 159 mil mdd en 2008 a más de 238 mil mdd a mediados del 2013, lo que llevó a IBM de la posición 27 a la número nueve.

Rumbo al futuro, la empresa estadounidense que cotiza en la Bolsa de Nueva York (NYSE) apuesta por el desarrollo de negocios de software y por computadoras con ‘cinco sentidos’. 

10. Nestlé

Nestlé se ha convertido en la única empresa europea que figura en el ranking de las 10 más poderosas en 2013. La corporación suiza compite en el sector de alimentación y bienes de consumo con productos como los chocolates Kit KatCrunch Butterfinger . Aunque también ha desarrollado gamas completas de productos en segmentos como la alimentación para bebés, para mascotas y el agua embotellada.

La facturación de Nestlé aumentó de 197 mil mdd en 2008 a 233 mil mdd a mediados de 2013, lo que ayudó a esta corporación a pasar del puesto 14 al número 10.

Fuente:http://www.altonivel.com.mx/3278-las-10-empresas-mas-valiosas-del-mundo.html

El de la UNAM es el portal educativo en Internet más consultado a nivel nacional

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El dominio en Internet de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam.mx) es el portal educativo más consultado a escala nacional, pues ocupa el primer lugar entre los sitios no comerciales en el país. Además, vigésimo espacio en tráfico total en la Web en México, aseveró el rector de la casa de estudios, José Narro Robles.

Al presentar la segunda etapa del proyecto “Toda la UNAM en línea”, Narro Robles informó que desde que arrancó este iniciativa, hace poco más de dos años, se han incrementado en cerca de medio millón el número de páginas con el dominio unam.mx.

Señaló que la segunda fase contempla dar apoyos financieros a académicos –desde 50 mil hasta 200 mil pesos— para que desarrollen propuestas, reforzar la Red Universitaria de Aprendizaje, incrementar las páginas personales de los académicos y fomentar que los jóvenes desarrollen aplicaciones de corte académico.

Explicó que la Red Universitaria de Aprendizaje, es un esfuerzo para impulsar los sistemas de educación abierta, en línea y a distancia.

Por su parte, el director General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación de la UNAM, Felipe Bracho, refirió que se ha avanzado en la conformación de un marco normativo de lineamientos y guías técnicas, a fin de hablar un lenguaje común y orientar los esfuerzos de todos los universitarios que participan en la publicación de contenidos en línea.

La estrategia se reforzará para consolidar el abanico de temas cubiertos que a la fecha incluyen colecciones digitales, archivos, revistas electrónicas, redes sociales y aplicación para dispositivos móviles, dijo.

Para el director general de Evaluación Institucional, Imanol Ordorika, recordó que el proyecto inició en noviembre de 2011 fue generado en el contexto de la llamada sociedad del conocimiento, que plantea grandes problemáticas a atender, por ejemplo, democratizar el acceso al conocimiento y la información, “y esto es una responsabilidad fundamental de una universidad, sobre todo de carácter nacional y con la tradición e historia que tiene la nuestra”.

Fuente:http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2014/02/17/dominio-de-internet-de-la-unam-portal-educativo-mas-consultado-a-escala-nacional-8567.html

Educación: el desafío crucial

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Arrancaron los foros para ordenar los elementos fundamentales, las propuestas, que serían parte de lo necesario a considerar en la generación de un modelo educativo renovado en el país. Por fin el tema será lo educativo. De ellos puede derivar una agenda ordenada, paso preliminar, de ninguna manera definitivo, para una decisión que incluye a todo gobierno, pero los rebasa pues es una decisión de Estado.

Tiempo de escuchar. Sobre todo la voz de los y las maestras que, el año pasado, estuvo soterrada suponiendo que los representan quienes mandan en las secciones del sindicato: no es lo mismo dialogar con los gestores de la dinámica laboral, muy importante, que entrar en contacto con el magisterio que se llena las manos de gis cada día, los directores, supervisoras, jefes de zona y la complejidad de sus labores docentes y de organización académica. Por supuesto, también se requiere poner atención a lo que proponen ciudadanos, estudiosos, organizaciones que procuran contribuir a la mejoría de la formación de los niños y jóvenes. Lo que surja de los que viven, observan o analizan los procesos cotidianos en el abigarrado sistema actual es aire nuevo. Cuán valioso será conocer cuáles son las medidas, los ejes o dimensiones que proponen para contar con un proyecto educativo. Tiempo de escuchar, ojalá a muchos: bienvenidos serán distintos puntos de vista que se envíen a la página electrónica abierta por la SEP al efecto.

En este contexto, quiero compartir con el lector la piedra angular que, a mi juicio, será clave en el nuevo horizonte de la educación. El bosquejo del futuro educativo no puede eludir la inaudita desigualdad que hemos tolerado. ¿Cómo saber si México ofrece educación de calidad? La valoración de fondo del sistema educativo, la visión estratégica, más allá de la evaluación cotidiana, de orden táctico, debería contemplar el logro paulatino, tenaz, de dos objetivos que de manera clara expone Rafael Rodríguez en sus trabajos: podremos hablar de equidad educativa si, y sólo si no hay nadie sin haber culminado la educación establecida como obligatoria en la Constitución, con calidad y pertinencia indudables y, además, cuando la diversidad de los logros educativos (por nivel alcanzado o aprendizaje significativo) no tenga asociación con, sea independiente, del origen social.

Hoy no es así, ni de lejos. Cerca de 33 millones de personas mayores de 15 años no concluyeron la educación básica obligatoria en su momento (6 o 9 años según su edad). Casi 6 millones no ingresaron a la escuela y son analfabetas. Lo peor, quizá, es que 55% de los muchachos de 15 años que aún están en la escuela (no la han abandonado ni han sido abandonados por el sistema) carecen, de acuerdo a PISA 2012, de los conocimientos en matemáticas mínimos. El sesgo por origen social es fuerte: en el mismo nivel de deterioro las escuelas privadas colocaron a 26% de sus clientes, y las públicas a 57 de sus usuarios; y en excelencia, las primeras al 10 y las segundas al 4%. Más del doble en los dos casos a favor de los que pueden pagar servicios privados. Es una aproximación gruesa, es cierto, pero indica tendencias muy probables. Otro acercamiento es el contexto estatal: Nuevo León tiene en carencia de conocimientos radical a 36%, y Guerrero al 72. Por dos de nuevo.

Nuestro actual sistema expulsa a millones; si persisten, no les asegura buena formación, dado que más de la mitad no sabe ni lo elemental luego de 9 años de escolarización —un volado: ¿águila o sol?— y la moneda está cargada: origen, en gran medida, está siendo destino en el logro educativo. Es esta la situación que hay que cambiar. Por eso es imprescindible una reforma educativa bien pensada: no es aceptable que la escuela acompañe, e incluso profundice, a la desigualdad social. Esto es un hecho ahora, pero no es condena si hacemos, nosotros, de la reforma educativa un proyecto orientado por la ética, por la convicción política de su urgencia. Es muy difícil lograrlo, sí, pero va a ser mucho más complicado ser viables como sociedad si no lo conseguimos.

Profesor del Centro de Estudios Sociológicos de El Colegio de México

Publicado en El Universal

Fuente:http://www.educacionfutura.org/educacion-el-desafio-crucial/

Chihuahua, Baja California y Coahuila, los que más exportan

economia6Chihuahua, Baja California y Coahuila se colocan como las tres principales entidades federativas que más exportan del país al enviar en conjunto de 2007 a 2012 más de 21 mil millones de dólares al extranjero, detalló Arturo Blancas Espejo, director general de Estadísticas Económicas del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI).

Los bienes que mayormente exporta Chihuahua son de la industria automotriz, para el caso de Baja California fueron las manufacturas para equipos de comunicación y tecnología, y Coahuila concentra su actividad en la exportación de metales básicos y de la industria automotriz, señaló durante la presentación de las Estadísticas de Exportaciones por Entidad Federativa.

Ildefonso Guajardo, secretario de Economía, detalló que con este perfeccionamiento se impulsarán acciones para el desarrollo de clusters y apoyar a las industrias que tienen más relevancia en el país para la exportación de productos.

El INEGI presentó hoy las “Estadísticas de exportaciones por entidad federativa”, con información de 2007 a 2012, y que considera 23 grupos de actividad económica.

El director general de Estadísticas Económicas del instituto, Arturo Blancas Espejo, destacó que México es el país número 16 en exportaciones en el mundo y tan sólo sus exportaciones son mayores que el resto de América Latina en su conjunto.

Fuente:http://www.elfinanciero.com.mx/economia/chihuahua-baja-california-y-coahuila-acumulan-exportaciones.html

Aumenta número de becarios de educación media superior inscritos en Oportunidades

desempleo_mediaLa matrícula nacional de estudiantes becarios de educación media superior registrados en el Programa Oportunidades, se incrementó en un 15.7 por ciento, lo que significa que en el presente ciclo escolar, cerca de un millón 58 mil estudiantes, de entre 14 y 21 años de edad, integrantes de familias Oportunidades, cursan este nivel educativo en alguno de los 11 mil planteles distribuidos en el país, a diferencia de los 913 mil 500 becarios que se encontraban activos al cierre del ciclo 2012-2013.

Al señalar lo anterior, la coordinadora nacional del Programa Oportunidades, Paula Hernández Olmos, subrayó que el número de alumnas y alumnos que cursan el bachillerato con una beca del Programa federal, tienen hoy una expectativa de vida diferente a la de sus padres, ya que muchos de ellos los superan en grado escolar. Estos becarios, dijo, representan el 26 por ciento de la población total de alumnos de educación media superior en el país, que actualmente es de poco más de cuatro millones 57 mil jóvenes.

La funcionaria explicó que entre los Becarios del Programa federal que actualmente certifican su asistencia regular a clases, destaca que más de la mitad, es decir, el 51.19 por ciento, son mujeres que reciben becas mayores en monto a las de los varones, como parte de las acciones que se llevan a cabo con el propósito de erradicar la desigualdad y la discriminación.

En la modalidad escolarizada, las becas se entregan bimestralmente y, en la educación media superior, abarcan los meses de septiembre a enero y de marzo a julio. Su monto es creciente a medida que el grado que se cursa es más alto, y los becarios reciben apoyos para la adquisición de útiles escolares, además de un incentivo monetario cuando concluyen este nivel de estudios antes de los 22 años.

Hernández Olmos dijo que, siguiendo las instrucciones del Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, se hizo el rediseño del Programa y, a partir de este año, las reglas de operación de Oportunidades abren la posibilidad de entregar apoyos a beneficiarios de 18 a 29 años que acrediten la secundaria o la educación media superior en la modalidad educativa no escolarizada.

“La meta de un ‘México Incluyente’, prevista en el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, es muy clara, de ahí que en un tiempo relativamente corto hayamos realizado cambios importantes en la operación de Oportunidades; uno de ellos, es la inclusión de apoyos en modalidades educativas que no se habían considerado anteriormente, pero que hoy se integran porque nos proponemos incentivar el logro educativo y reducir el rezago escolar entre los jóvenes de escasos recursos”, afirmó la funcionaria federal.

Como parte de las modificaciones que se llevaron a cabo con el respaldo de la secretaría de Desarrollo Social, Rosario Robles Berlanga, el Programa facilitará a los becarios la vinculación con organismos, instituciones, entidades y dependencias, públicas y privadas, que cuenten con programas de becas, situación que contribuirá a la superación de los jóvenes y a ampliar sus posibilidades de productividad, movilidad e ingreso.

Oportunidades orienta sus acciones a apoyar la inscripción, permanencia y asistencia regular a la escuela de los hijos de cinco millones 900 mil familias beneficiarias del Programa, por esta razón, la mayor parte de los recursos en efectivo que se entregan, están destinados a las becas educativas de 6 millones de niños, niñas y jóvenes. En el presente ciclo escolar, concluyó Hernández Olmos, se distribuirán más de 23 mil quinientos mil millones de pesos en este rubro.

Fuente:http://www.e-oaxaca.mx/noticias/nacional/21451-aumenta-numero-de-becarios-de-educacion-media-superior-registrados-en-oportunidades-.html

Sepultar la incertidumbre, el gran reto de 2014

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El año que apenas comienza trae consigo una regla: actuar con cautela. La atención hacia los estímulos  monetarios en Estados Unidos aún no se disipa y, frente a eso, el resto de las economías están a la expectativa para captar  inversión. El crecimiento es una meta que, quizá, sólo sea un sueño.

Por Paola Palma

El 2013 fue un año complicado para la economía global. Los efectos de la crisis financiera continúan afectando a las principales economías desarrolladas, el milagro económico del BRIC parece insuficiente para sostener el crecimiento global; mientras que las políticas económicas y monetarias de Estados Unidos (EU), la Unión Europea (UE), Japón y China no logran reactivar los motores del crecimiento ni brindar certidumbre a los mercados financieros.

Ante este panorama, ¿qué escenarios plantea el entorno global en 2014 para los inversionistas? Si bien la economía mundial presenta señales de una recupe­ración moderada, existen riesgos y áreas de oportunidad que deberán seguirse con atención durante este año.

Economía global

En noviembre pasado, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) señaló en su Global Economic Outlook que la re­cuperación de la economía internacional es aún débil. Sin embargo, el principal riesgo que ensombrece el panorama económico global es la permanencia de los efectos o “legados” de la crisis financiera que desde hace cinco años se han traducido en episodios de recuperación muy débiles y, en general, en un bajo crecimiento.

Los organismos in­ternacionales que monitorean el desempeño económico global (Fondo Monetario Internacional, OCDE, Banco Mundial) revisaron a la baja las estimaciones de crecimiento, tanto para las economías desarrolladas como para las emergentes en 2013, y plantearon proyecciones muy cautelosas para 2014. La causa principal de los recortes en las proyecciones se debe a que los motores del crecimiento mundial —EU, UE y China— no funcionan a toda su capacidad.

La economía de EU dio en diciembre pasado señales positivas en varios indicado­res, que podrían confirmar el regreso a una senda de crecimiento más sólida, gracias a la expansión del consumo privado y las expor­taciones, la recuperación de inventarios, así como a una mayor inversión residencial.

El anuncio del Banco de la Reserva Federal de reducir el estímulo monetario ante las mejoras en el crecimiento del PIB, la inflación y el mercado laboral, es una decisión que brinda certeza a los mercados sobre el inicio de una clara etapa de recu­peración de la economía estadounidense, principalmente, ante la revisión al alza del PIB del tercer trimestre de 2013 que alcanzó un sorpresivo 4.1%. Con este dato, la Fed elevó el pronóstico del PIB para 2013 a 2.3%, mientras que la tasa de crecimiento para 2014 la ubicó en un rango de entre 2.8% y 3.2%.

En el caso de la UE, las señales son débil­mente positivas y no muestran el riesgo de un desbalance generalizado en las economías de la zona. De hecho, la UE técnicamente se encuentra fuera de la recesión. Según datos de la OCDE, se estima en 0.4% la caída del PIB de la zona euro en 2013 y se pronostica un magro crecimiento de 1.0% para 2014. El principal problema de este conjunto de economías es el severo nivel de desempleo que padece (12% de la población económi­camente activa en toda la UE).

El BRIC

En 2013, las economías emergentes que habían dado dinamismo a la economía mundial, como Brasil, China e India, moderaron su crecimiento. China registra las menores tasas de cre­cimiento en 23 años, aquejada por la fuerte desaceleración de sus exportaciones. El FMI estima un crecimiento al cierre de 2013 de 7.6%, apuntalado por el fuerte gasto público en infraestructura que el gobierno chino ha realizado en un esfuerzo por sostener la economía.

En términos de inversión, China es y seguirá siendo el principal receptor de IED del mundo en los próximos años. Según la unctad, en 2013 atrajo 253,000 millones de dólares (mdd), cifra impactante aunque menor en 9% a la captada en 2012.

Brasil, por otro lado, destaca por su en­deble desempeño económico durante 2013. La OCDE estimó un crecimiento de 2.5% en 2013, generado por el ambicioso programa de infraestructura del gobierno brasileño, así como por las exenciones fiscales aplica­das para apuntalar la competitividad de la industria nacional. Las exportaciones y la inversión extranjera son los motores de la economía de Brasil; sin embargo, el entorno internacional actual ha elevado las presiones sobre las áreas internas más débiles del país sudamericano.

El comercio internacional

Estimaciones de la Organización Mundial del Comercio (OMC) indican que en este 2014 el comercio mundial crecerá cerca de 2.5%. Las economías emergentes son las que mostra­ron mayor dinamismo en 2013 en términos comerciales, ya que el crecimiento de sus volúmenes de exportación fue en promedio 2.5 veces mayor que de las economías desa­rrolladas y el de sus importaciones es cinco veces mayor.

En este contexto, la OMC está realizando esfuerzos para reactivar las negociaciones de la Ronda de Doha que permitirían impulsar el comercio a través de acuerdos de liberali­zación entre sus 160 miembros.

El conflicto de interés entre los países de­sarrollados y en desarrollo ha paralizado es­tas negociaciones por 12 años. En diciembre pasado, durante la Conferencia Anual de la OMC realizada en Bali, finalmente se dieron señales de entendimiento en temas centrales como facilitación del comercio, agricultura, comercio de servicios, tratamiento especial a países menos desarrollados, entre otros.

La importancia de estos acuerdos en términos económicos es vital para todos los países miembros de la OMC. Según un estudio del Instituto Peterson, las ganancias derivadas del acuerdo de facilitación de comercio superarían un billón de dólares y fomentaría la creación de 20.6 millones de empleos. Las exportaciones de los países en desarrollo podrían aumentar en 570,000 mdd y las de los países desarrollados en 475,000 mdd.

Los acuerdos multilaterales son primor­diales para la recuperación del comercio mundial, más aún, cuando la aplicación de medidas comerciales proteccionistas prolife­ran principalmente en países desarrollados. Si se desea alcanzar el pronóstico de cre­cimiento del comercio global de 4.5% para 2014, los países deberán acudir a la mesa de negociaciones e intentar planteamientos multilaterales que generen ganancias para todos los países participantes.

Fuente:http://www.forbes.com.mx/sites/reto-para-2014-sepultar-la-incertidumbre/

Muy pocos mexicanos pobres escapan a su destino, dicen en análisis de PISA 2012

boardEn México, sólo 3.6 por ciento de los estudiantes más pobres que concluyen la educación básica se ubican en los niveles más altos de desempeño académico, es decir, son muy pocos los que logran escapar de su destino por condición socioeconómica, advirtieron Manuel Gil Antón y Roberto Rodríguez, especialistas del sector educativo.

Asimismo, señalaron, se estima que la mitad de cada generación de jóvenes que alcanzan los 15 años no tienen las capacidades cognitivas necesarias para insertarse en la vida productiva, ya sea porque abandonaron la escuela o porque no adquirieron los aprendizajes mínimos.

Al participar en el análisis de los resultados del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes 2012 (PISA, por sus siglas en inglés, elaborada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Ecónomicos (OCDE) en México, hecho por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), advirtieron que ante los resultados nacionales, con mejoras en aprendizajes de matemáticas, pero con un porcentaje elevado de alumnos en los niveles más bajos de desempeño, cabe preguntarnos si acaso no se ha llegado al tope de mejora en los estados o si las escuelas han dejado de ser un factor para contener la desigualdad formativa.

Si abandonas la escuela no aprendes, pero si permaneces en ella aprender es un volado estadístico, afirmó Gil Antón, quien comparó los resultados de Aguascalientes, una de las entidades con mejor puntaje, con los de Tabasco, que se ubica entre las más rezagadas, y concluyó que lasdiferencias y mejorías no son tan grandes.

Al respecto, Sylvia Schmelkes, presidenta de la junta directiva del INEE, quien encabezó el acto, reconoció que es preocupante que un porcentaje tan reducido de alumnos pobres logre buenos desempeños académicos, porquelo que se busca con una reforma educativa es generar condiciones de equidad. Señaló que no tiene fundamento establecer una nueva meta de mejora con un puntaje, como ocurrió en el sexenio pasado, donde se buscó alcanzar 430 puntos de promedio en matemáticas.

María Antonieta Díaz, directora de proyectos internacionales y especiales del INEE, destacó que de acuerdo con los resultados dados a conocer en diciembre pasado, cuando presentaron el citado informe, México concentra sólo 4 por ciento de los alumnos con los más altos niveles de aprendizaje en matemáticas, frente a 55 por ciento que se ubica en los desempeños más bajos, mientras el promedio de los países miembros de la OCDE es de 31 y 23 por ciento, respectivamente.

Recordó que las entidades con mejores resultados en el aprendizaje de matemáticas fueron Aguascalientes, Nuevo León, Querétaro y Chihuahua, que agrupan a 8 por ciento de sus jóvenes con los niveles más alto, mientras Tabasco, Chiapas y Guerrero tienen 70 por ciento de sus alumnos en los rangos más bajos.

Sobre la petición de legisladores panistas a la Secretaría de Educación Pública y al INEE de que expliquen por qué se suspendió en 2014 la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (Enlace), Schmelkes informó que el instituto está preparando la respuesta, porque la decisión de cancelar la prueba la toma la SEP cuando ya no es posible que alguien más retome su construcción, que tarda cuando menos un año”.

Conacyt abre 574 plazas para investigadores

Con un presupuesto de 550 millones de pesos, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) abrió dos convocatorias que tienen como finalidad la creación de 574 plazas para contratar jóvenes investigadores.

Cátedras CONACYT para Jóvenes Investigadores “es un paso trascendente para ir transformando el sector científico y tecnológico, porque tenemos un rezago en número de investigadores; por cada 1,000 habitantes Canadá tiene 8.3, Estados Unidos, 8.1; la OCDE sugiere 7.2; España tiene 5.5 y México registra 0.9, por eso es necesario hacer un esfuerzo para ampliar la masa de investigadores e incorporar al mejor talento”, dijo Enrique Cabrero Mendoza, director general del CONACYT.

El sueldo para cada plaza es de 37,000 pesos y los objetivos de esta contratación son atraer el mejor talento joven a actividades de investigación, atender asuntos prioritarios nacionales, contribuir al desarrollo de ciencia de frontera e innovación tecnológica de vanguardia, atender desequilibrios de desarrollo regional y atender agendas de investigación ya existentes.

Investigadores menores de 43 años, en el caso de mujeres, y de 40 para los hombres, ya pueden hacer su registro en la página del CONACYT.

Los temas prioritarios de la convocatoria serán: medio ambiente, conocimiento del Universo, desarrollo sustentable, desarrollo tecnológico, energía, salud y sociedad. En total son 34 retos o sectores.

Francisco Bolívar Zapata, coordinador de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Oficina de la Presidencia de la República, destacó que con esta convocatoria se van a empezar a contender dos de los problemas más delicados que tiene México en el sector de ciencia, tecnología e innovación (CTI), “que son el número reducido de investigadores (sólo 20,000 en el Sistema Nacional de Investigadores) y el envejecimiento que sufre la planta académica en general”.

Por su parte, Julia Tagüeña Parga, directora adjunta de Desarrollo Científico del CONACYT, dio un panorama de los jóvenes investigadores del país. “Del 2005 a la fecha se han graduado 23,280 doctores en México, con un promedio de 2,600 por año. Del 2009 al 2013 el número de becarios CONACYT con grados de doctor fue de 2,457; actualmente tenemos 463 doctores jóvenes miembros del SNI pero también en dicho sistema hay otros 93 que al momento no tienen adscripción”.

El CONACYT espera seguir anunciando apertura de plazas y terminar el sexenio con más de 3,000.

LAS INSTITUCIONES COMPITEN

Con esta convocatoria, las instituciones públicas podrán incrementar y fortalecer la capacidad de generación, aplicación y transferencia de conocimiento, mediante la incorporación de personas que realizan investigación y podrán solicitar plazas individuales o grupales (de tres a cinco), según el tipo de proyecto. Cabrero sostuvo que habrá un tratamiento diferenciado para los estados; para aquellos con menores niveles de desarrollo científico se va a propiciar que no soliciten cátedras aisladas, sino que sean grupos de trabajo.

“Una institución que requiere tres investigadores sobre biotecnología agrícola no tiene que estar sujeta a la burocracia o a sus propios mecanismos internos, ahora puede solicitar estos espacios al CONACYT y una vez que se evalúa favorablemente el proyecto, se abren las cátedras en esa institución”, ejemplificó Cabrero.

Con esto se pretende “cuidar toda la etapa inicial del desarrollo de la carrera de investigación de estos jóvenes, para que puedan concentrar su talento en los temas y así se garantice que vamos a generar un grupo de científicos que va a poder posicionarse en temas de frontera y de vanguardia que tanta falta nos hace”, aseguró.

Para cada plaza el CONACYT tendrá un apoyo complementario para infraestructura y equipamiento de hasta 500,000 pesos.

Fuente:http://eleconomista.com.mx/entretenimiento/2014/02/12/conacyt-abre-574-plazas-investigadores